Преподавание религии в школах станет стандартом

[Камалудин]

В вопросе преподавания религии в школах между Церковью и государством по-видимому наступил мир. Патриарх Московский и всея Руси Кирилл и министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко договорились о базовых ценностях для школьников и студентов.

 

Накануне в храме Христа Спасителя в Москве открылись XVII Рождественские чтения - самый большой ежегодный слет православных педагогов страны. По информации издания "Газета GZT.ru", в минувшую пятницу им предшествовала встреча Патриарха и министра образования и науки. Из их выступлений на открытии чтений в воскресенье можно сделать вывод о будущих подходах к преподаванию основ религии в школе. Как заявил Фурсенко, его ведомство разрабатывает новый федеральный стандарт образовательных программ, в котором будет учтен аспект духовно-нравственного воспитания. Этот стандарт будет введен уже с сентября 2009 года.

 

Напомним, что до сих пор подходы к преподаванию такой дисциплины, как основы православной культуры, устанавливались на региональном уровне. Однако в прошлом году региональный компонент был отменен, и судьба религиозных дисциплин в школах оказалась неясной.

 

"Наша общая задача - обеспечить школе и семье свободу выбора, опыт какой религии или нерелигиозной традиции изучать и в какой форме", - сообщил Андрей Фурсенко делегатам чтений.

 

При этом представители Церкви и государства продемонстрировали, что пришли к договоренностям по главным направлениям, а именно: религия в школе будет, но преподаваться она будет на принципах добровольности. Кроме того, государство признает дипломы высших духовных учебных заведений.

 

Андрей Фурсенко сделал акцент на том, что в школе должны работать светские преподаватели религии - по светским же учебникам. Возражений этот вопрос не вызвал.

 

Присутствующие в зале педагоги хорошо знают, что церковные активисты организовывали выпуск таких учебников намного быстрее государства. С 1999 года издано уже несколько десятков учебников по вероучительным курсам для школьников и методических пособий для преподавателей. Министерство образования, по словам Фурсенко, пока издало только книгу для учителей.

 

Базовой ценностью для Церкви и государства Фурсенко назвал свободу выбора вероучительных или иных предметов и в заключение заявил, что государство не может быть арбитром в вопросах веры.

 

Свобода выбора

 

Патриарх Кирилл в своей речи также указал на принцип добровольности преподавания религии. Это новое: прежде Церковь долгие годы, по сути, проводила концепцию желательности преподавания "Основ православной культуры" для всех школьников. Теперь, судя по выступлению Патриарха, Церковь согласна на преподавание религии по выбору.

 

Патриарх несколько раз упомянул в своей речи, что в регионах преподается православие, ислам и другие религии. Он подчеркнул, что этот опыт сугубо мирный и "не может быть выброшен за борт". Более того, Патриарх считает, что этот опыт способен умиротворять общество.

 

Патриарх отметил, что национальная система образования не может устраниться от духовного компонента. Он заверил Министерство образования, что Церковь со своей стороны готова ускорить процесс согласования позиций с государством, привлекать к этому ученых и практиков.

 

Кирилл призвал "освободить от конфликтности" диалог с государством и использовать "не язык спора, а общего дела". Однако предстоятель не удержался и от критического замечания, подметив, что ни у кого, кроме "заинтересованных кругов столичных элит", опыт преподавания религии в провинции вопросов не вызывает.

 

Завершая свою речь, он призвал сделать науку и образование национальными приоритетами и примирить религию и науку, а не ожесточать борьбу между ними.

 

Признание диссертаций и ученых степеней

 

Андрей Фурсенко коснулся и проблем высшей школы и ученой деятельности теологов и богословов. Он сообщил, что министерство начнет работу над тем, чтобы в рамках духовных вузов стали возможны защита диссертаций и присвоение ученых степеней, признаваемых государством.

 

Речь об этом безуспешно ведется уже более трех лет. Как заявил Фурсенко, "возможно открытие диссертационных советов в соответствии с требованиями ВАК". По его словам, к этому процессу вплотную уже подошли три духовные академии.

 

Министр считает, что со своей стороны государство должно предпринимать шаги, которые сделают возможной широкую подготовку светских преподавателей религии для школ.

 

Следует признать, что в этом отношении церковная общественность, не дожидаясь шагов от государства, преуспела больше, чем оно. Об этом свидетельствовал полный зал соборов храма Христа Спасителя и трехдневная плотная программа семинаров. В проповеди до открытия чтений Патриарх напутствовал учителей: "Задача Церкви - спасать человека, а не входить в компромисс с человеческим мудрствованием".

 

 

 

 

 

/ блин как мне кажется это насильно. Это не есть хорошо. Каждый человек должен для себя избрать свою веру! Да и кто в шкооле задумывается о вере ?

[El'za]

Прально, нефиг математикой головы забивать, спели с утра "Отче наш" и хватит

[Peyote_old]

вот оно комсомольское воспитание, "Отче наш" ей не вкусу)))

Не совсем ясно о каком выборе упоминается, точнее как он предоставляться будет? учи православие или не учи или учи православие или изучай язычество?

Как это вяжется со словами Фурсенко о том, что школьники перегружены и надо убрать высшую математику?

История говорит о том, что там где больше одного вида религии , там есть лишний повод для распрей, сильно это нужно в школе?

[Гость zeon_r]

В вопросе преподавания религии в школах между Церковью и государством по-видимому наступил мир. Патриарх Московский и всея Руси Кирилл и министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко договорились о базовых ценностях для школьников и студентов.

Надо же, они договорились. Патриарх и министр образования договорились, их "общая задача", "представители Церкви и государства продемонстрировали", "базовая ценность для Церкви и государства"... Только государство и церковь. Простите, а где же интересы детей, мнение родителей?

 

Напомним, что до сих пор подходы к преподаванию такой дисциплины, как основы православной культуры, устанавливались на региональном уровне. Однако в прошлом году региональный компонент был отменен, и судьба религиозных дисциплин в школах оказалась неясной.

Наводит на мысль, что будет то же самое, но на федеральном уровне. Раньше регион решал, что и как преподавать, теперь это с центра укажут.

 

Патриарх Кирилл в своей речи также указал на принцип добровольности преподавания религии. Это новое: прежде Церковь долгие годы, по сути, проводила концепцию желательности преподавания "Основ православной культуры" для всех школьников. Теперь, судя по выступлению Патриарха, Церковь согласна на преподавание религии по выбору.

Осчастливили, как же. Хотя в любом случае своего ребенка на религиозное промывание мозгов не отдам, обязательно оно будет или добровольно.

 

чтобы в рамках духовных вузов стали возможны защита диссертаций и присвоение ученых степеней, признаваемых государством.

А это вообще как, стыкуется с принципом отделения церкви от государства? И на фига им признание государством, не пойму.

[Осень]

а классы будут формироваться в зависимости от веры? или христиане налево, мусульмане на право,а все остальные прямо?

[Гость zeon_r]

Еще пару слов по теме.

1. Вопросы религии, мой взгляд, это вопросы не образования, а вопросы воспитания. Поэтому это дело родителей, на которых лежит ответственность за воспитание детей, а не школы, которая должна давать образование.

2. Какое-то время шли разговоры о таком предмете, как "история религий", который можно было бы воспринимать как светский образовательный предмет. Теперь все стало ясно, нашим детям будут преподавать банальную религию (неважно, какую). Но, как любую школьную дисциплину, ее будут оценивать по пятибалльной системе - от "2" (неудовлетворительно) до "5" (отлично), т. е. будет оцениваться вера ребенка. Забавно, не так ли? О дальнейшем отношении к религии таким образом образованных детей я даже судить не берусь.

[El'za]

КосмЕГ, а откуда инфа? Меня это темка слегка заинтресовала, я нашла материалы выступления Фурсенко нп Рождественских чтениях, но там нет ничего о том, что изучение религии станет обязательным.

 

http://school.edu.ru/dok_min.asp?ob_no=59856

[Sophist]

Извиняюсь за прямоту, но это Эбонизм!

У меня свое, отношение к религии, и я бы хотел, чтобы у моих детей, оно было таким же... впрочем решать это не мне, а им, но никак уж не государству\церкви!

Не, я понимаю конечно, что церкви оно надо... надо же ростить новое поколение прихожан, и государству оно выгодно, и "дело благое делаем" и народ успокаиваем\дрессируем.

 

P.S: для меня все религиозное образование закончилось, на прочтении библии еще в детстве.

[Хмурый]

христиане налево, мусульмане на право,а все остальные прямо?

Шо за икстримизм?! А куды нуддистам, мазахистам, приверженцам культа Вуду? И ваще, пачиму атеисты должны хадить прямо, када всякие богомольцЫ идут "налево"?

[MURAD]

http://forumrostov.ru/index.php?showtopic=...%EE%F1%EB%E0%E2

Была схожая тема ...

Может кому интересно ..

[Камалудин]

КосмЕГ, а откуда инфа? Меня это темка слегка заинтресовала, я нашла материалы выступления Фурсенко нп Рождественских чтениях, но там нет ничего о том, что изучение религии станет обязательным.

 

http://school.edu.ru/dok_min.asp?ob_no=59856

 

Воть http://newsru.com/religy/16feb2009/standart.html

[El'za]

Не совсем ясно о каком выборе упоминается, точнее как он предоставляться будет? учи православие или не учи или учи православие или изучай язычество?

 

По моему я слегка разобралась, религиозные дисциплины убрали из регионального компонента.

 

Региональный уровень определяет компоненты, направленные на специфические образовательные интересы людей каждого из 89 регионов страны. Местный язык и литература, история и география региона, экологические дисциплины - изучение этих предметов может занимать примерно 30 процентов учебного времени. Некоторые части учебного плана могут быть представлены одновременно и на федеральном, и на региональном уровне.

 

Утверждается список компонентов в регионе и спускается в образовательные учреждения, а школьный (выборный) компонент (10%) выбирает непосредственно школа. Вот об этом выборе (то есть выберут ли школы религиозные дисциплины или нет) и идет речь.