Письмо президенту России

[MURAD]

Читают и причём регулярно.

 

Если так, то грош цена вашим трудам, так как ничего не меняется (ну по крайней мере в лучшую сторону) ....

 

Видимо вы не с той стороны подходите к проблемам ...

[Б@лда1000]

Тот же вопрос: А что именно надо делать? 1? 2? 3? ...

И почему это получится теперь (хотя раньше когда это пытались сделать - не получалось)?

 

 

В общем-то в письме и его продолжении об этом написанно - нужна адекватная жизни социология и выражающая её экономическая наука которые должны массово преподоваться в общедоступной системе образования.

[MURAD]

И назначить Временное правительство!)))))))))

....мммм. по моему где-то это уже было???

Карамзин Николай Михайлович

История государства Российского

Предыдущая глава Следующая глава

 

Глава IV

РЮРИК, СИНЕУС И ТРУВОР. Г. 862-879

Призвание Князей Варяжских в Россию. Основание Монархии. Аскольд и Дир. Первое нападение Россиян на Империю. Начало Христианства в Киеве. Смерть Рюрика.

 

Начало Российской Истории представляет нам удивительный и едва ли не беспримерный в летописях случай. Славяне добровольно уничтожают свое древнее правление и требуют Государей от Варягов, которые были их неприятелями. Везде меч сильных или хитрость честолюбивых вводили Самовластие (ибо народы хотели законов, но боялись неволи): в России оно утвердилось с общего согласия граждан: так повествует наш Летописец - и рассеянные племена Славянские основали Государство, которое граничит ныне с древнею Дакиею и с землями Северной Америки, с Швециею и с Китаем, соединяя в пределах своих три части мира. Великие народы, подобно великим мужам, имеют свое младенчество и не должны его стыдиться: отечество наше, слабое, разделенное на малые области до 862 года, по летосчислению Нестора, обязано величием своим счастливому введению Монархической власти

[ZaRus1]

В общем-то в письме и его продолжении об этом написанно - нужна адекватная жизни социология и выражающая её экономическая наука которые должны массово преподоваться в общедоступной системе образования.

И почему это получится теперь (хотя раньше когда это пытались сделать - не получалось)?

 

1. раньше была "не адекватная"?

2. преподавалась не массово?

3. система образования была не общедоступной?

4. ...?

 

А вот теперь, а вот сейчас, а вот ...

 

Кто её сделает такой как надо (и преподаст так как надо, тому кому надо)?

Почему раньше это не получалось, а теперь....

[Б@лда1000]

Если так, то грош цена вашим трудам, так как ничего не меняется (ну по крайней мере в лучшую сторону) ....

 

Видимо вы не с той стороны подходите к проблемам ...

 

Прежде всего личностная работа над собой через которую происходят и общественные изменения, как в песне «Интернационал», — одно время бывшем гимном СССР, а потом партийным гимном КПСС, — пелось: «Никто не даст нам избавленья: ни Бог, ни царь, и не герой. Добьёмся мы освобожденья своею собственной рукой», — но понимать эти слова надо вне миропонимания материалистического атеизма:

• Бог — не будет за людей делать то, что они могут и нравственно-этически обязаны по отношению друг к другу (включая и обязанность перед потомками) сделать сами. Как уведомление об этом в Новом завете говорится: «… Царствие Божие благовествуется и всякий усилием входит в него» (Лука, 16:16); «… если праведность ваша не превзойдёт праведности книжников и фарисеев, то вы не войдёте в Царство Божие» (Мат¬фей, 5:20), при этом подразумевается, что праведность — основа для превосходства в знаниях и дееспособности.

• Царь, а равно «и.о. царя», даже если он благонамерен и понимает происходящее, тенденции и перспективы, — заложник корпоративной дисциплины “элиты” в силу чего — гарантированно покойник сразу же, как только “элита” начинает сомневаться в том, что он правит в её интересах (чему подтверждение множество цареубийств в истории династии Романовых).

• Герой — даже если он оказывается способным стать новым «царём-диктатором» и держать в кулаке новую “элиту”, проводя при этом в жизнь политику в интересах народа, — во-первых, не бессмертен, а во-вторых, не способен подменить своей персоной всё общество, в силу своей неправедности, непрестанно воспроизводящее толпо-“элитаризм” со всеми его пороками.

Сказанное о возможностях «героя» относится и к Мессии: именно по этой причине Христос учил жить по-человечески, вкладывая в эти слова определённый нравственно-этический и психологически-религиозный смысл, а не захватывать власть над государственным аппаратом и возносить на престол того или иного полюбившегося «вождя» или «хунту».

Так, что изменение качества жизни требует целенаправленной кропотливой работы над собой миллионов людей и воспитания ими подрастающих поколений в духе истинной религиозности. И всё это надо делать независимо от политики “элитарно”-корпоративной антинародной государственности и даже вопреки ей, для того, чтобы наращивать свою собственную дееспособность на всех приоритетах обобщённых средств управления, изменяя тем самым духовную культуру общества по своему произволу.

[Хан]

Б@лда1000 Вы серьезно полагаете что ваше письмо будет прочитано кем то из верхушки? =))

Ади Гитлер с его идеями никто в начале тоже сурьезно не воспринимал!))

[MURAD]

Как это обычно бывает - время все покажет и расставит по своим местам ...

 

Но я бы ставок на него не делал =))

[Хан]

Для "затравки" беседы

насколько я помню

в Древней Греции сенаторам запрещено было отказываться от публичных выступлений.

 

Предлагаю каждому депутату внести обязанность отчитывается перед избирателями за Конкретные дела. допустим по итогам года или квартала.по возможности делать это публично

[MURAD]

Предлагаю каждому депутату внести обязанность отчитывается перед избирателями за Конкретные дела. допустим по итогам года или квартала.по возможности делать это публично

 

Давно практикуется ... Все эти видеоблоги Медведева, Обращения к ГД и Народу, Пресс-конференции и т.д. и т.п. ...

 

Вот только толку мало, да и фильтруют там вопросы =))

[Б@лда1000]

И почему это получится теперь (хотя раньше когда это пытались сделать - не получалось)?

 

1. раньше была "не адекватная"?

2. преподавалась не массово?

3. система образования была не общедоступной?

4. ...?

 

А вот теперь, а вот сейчас, а вот ...

 

Кто её сделает такой как надо (и преподаст так как надо, тому кому надо)?

Почему раньше это не получалось, а теперь....

 

 

Почему получится.

– Уникальность ситуации и в том, что — в отличие от управленческих “элит” прошлого — современные “элиты” в XXI веке не имеют в исторической перспективе срока времени, в течение которого они могли бы осмыслить Новое Общественно-значимое Знание, извратить его и интегрировать в извращённом виде приемлемым для себя образом в культуру некоего будущего толпо-“элитарзима”. Это — следствие смены логики социального поведения под воздействием изменения соотношения эталонных частот биологического и социального времени (см. ликбез: http://dotu.ru/2004/03/06/20040306-kr_kurs/ ) И тогда что же им остаётся?

— Они (“элита”) в каком-то смысле «загипнотизированы» Новым Знанием так, как кролик «загипнотизирован» удавом: ни критиковать, ни проводить его в жизнь они не могут, но надеются ― всё как-нибудь рассосётся. Они не без основания полагают: «Новая наука сложна даже для нашего понимания, а уж куда до неё тупому народу, которым мы вынуждены управлять. Если когда-нибудь это быдло её и освоит, то… это будет не скоро, а на наш век того, что мы знаем и умеем, ― хватит». И они прекрасно понимают, что в современных условиях устраивать гонения на сторонников Новой Общественно-полезной Науки ― это равносильно её пиару. Поэтому лучше всего не обращать внимания ни на саму Новую Общественно-полезную Науку, ни на её сторонников. И потому их отношение к сторонникам нового знания примерно такое: «Нам они пока не мешают, а вот когда начнут мешать, тогда и решим что с ними делать».

А что же в таких условиях должны делать сторонники Общественно-полезной Науки? Для них и для общества в целом тоже впервые в истории создалась уникальная ситуация ― управленческие “элиты” им не помогают, но и не мешают. Если же рассматривать эту ситуацию с точки зрения языка жизненных обстоятельств, то это означает ― впервые в России создались такие условия, при которых новая информация, способная нравственно преобразить общество и изменить качество жизни на планете Земля, может быть освоена самим обществом без политического давления сверху и без каких-либо её извращений заинтересованными “элитами”.

На самом деле пока всё так и происходит: множество людей благодаря доступности Нового Знания через интернет осваивают эту информацию не потому, что этого требуют правящие круги, а потому, что оно востребована их нравственностью, мировоззрением и миропониманием. Только так может сформироваться слой истинных, а не конъюнктурных сторонников Нового Общественно-значимого Знания, что станет залогом необратимости продвижения Нового Знания в жизнь.

Пока же россионская приверженная толпо-“элитаризму” “элита” правит и будет править, осуществляя настолько жёсткий и контрастный толпо-“элитаризм”, насколько это позволит своим непротивлением на всех шести приоритетах обобщённых средств управления / оружия остальное общество. Под непротивлением в данном случае понимается как позиция безучастности («фига» в кармане, «моя хата с краю» и т.п.), так и холопская покорность, а кроме того — свобода частного предпринимательства в загоне, отведённом для данной группы рабов хозяевами и заправилами библейского проекта порабощения человечества от имени Бога.

[Б@лда1000]

Давно практикуется ... Все эти видеоблоги Медведева, Обращения к ГД и Народу, Пресс-конференции и т.д. и т.п. ...

 

Вот только толку мало, да и фильтруют там вопросы =))

 

 

Ещё как фильтруют, участвуем, знаем.

прежде ищи человека.

[ZaRus1]

Почему получится.

– Уникальность ситуации и в том, что ...

Про уникальность ситуации понял.

Понял и то, что новое знание "супер-пупернее" всех.

Понял, что когда прочту книгу, то увижу ...

Но Вы (уже прочёвший и осознавший...) скажите пожалуйста на 1м-2х примерах почему...

-продавцы перестанут обвешивать или

-воры - красть или

-школьники лупить слабых или ...

-(на Ваш выбор: чиновники, врачи, милиция, инфляция, образование, ...)

 

Итак, почему конкретно теперь что-то (на Ваш выбор) получиться?

Как говорится в чём отличие от кришнаитов, Хаббарда, Марии Дэви, ... Маркса, Фрейда, ... Христа.

 

Конкретно что нибудь на Ваш выбор... Почему?