Фактор вопросов

[MURAD]

Ссуществует важнейший элемент интеллекта как фактор вопросов, это наглядно можно увидеть по следующей схеме:

1 вопросы.

2 поиск ответов.

3 ответы.

4 вопросы.

 

Достаточно очевидно, что полноценный интеллект способный к качественному познанию немыслим без фактора вопросов и одновременно с этим также очевидно, что с помощью последовательности разумно подобранных вопросов любой тезис можно свести к абсурду, а любого, даже самого умного человека загнать в тупик.

 

Первым из известных людей обративших внимание на это явление был великий древнегреческий мыслитель Сократ, его (Сократа) это явление, а именно, - отсутствие вопросоустойчивости (мой термин) , различных тезисов настолько беспокоило, что он (Сократ) пошёл на смерть как он (Сократ) выразился за своё право задавать вопросы.

 

В этом вопросе самое неприятное заключаеться в том, что со времён смерти Сократа произошедшей тысячелетия тому назад в том, что касается фактора вопросов и вопросоустойчивости (способности выдержать испытание последовательностью разумно подобраных вопросов) различных тезисов так ничего и не изменилось, в наше время также как и во времена Сократа с помощью последовательности разумно подобранных вопросов можно свести к абсурду любой тезис и загнать в тупик любого самого умного человека и отсюда следуют, просто не могут не следовать очень неприятные вопросы, а именно, - а туда- ли думает и познаёт человек?

В ту - ли сторону работает человеческий интеллект и сам человеческий разум?

Туда - ли куда надо направлен вектор развития человечества?

Не является - ли отсутствие вопросоустойчивости подавляющего большинства тезисов грозным сигналом о том, что человечество идёт не туда, что человечество следует вверх по лестнице ведущей вниз?

Не является - ли отсутствие вопросоустойчивости подавляющего большинства тезисов неким предупреждением всему человечеству о том, что оно (человечество) идёт в ловушку?

 

В современном мире в отношении фактора вопросов и вопросоустойчивости различных тезисов сложилась совершенно абсурдная ситуация, а именно?

Подавляющее большинство людей признают тот факт, что фактор вопросов есть одним из мощнейших инструментов интеллекта, а вопросоустойчивость различных тезисов есть один из важнейших показателей правильности различных тезисов и могучего интеллекта коим обладает человек сумевший обосновать наличие у какого - либо тезиса достаточной вопросоустойчивости.

Также подавляющее большинство современных людей не спорит с тем, что люди которые умеют создавать и задавать последовательности разумно подобранных вопросов нужны и одновременно с этим в современном мире очень многие люди ненавидят последовательности разумно подобранных вопросов и ненавидят людей которые умеют создавать и задавать последовательности разумно подобранных вопросов, то есть получаеться противоречие, это всё равно как если- бы некто любил плоды какого- то дерева и одновременно ненавидел само это дерево дающее те плоды которые он любил/любит, то есть такая ситуация являеться абсурдом.

 

Кстати, вы никогда не обращали внимание на то, как родители дома, а педагоги в школе тщательно и старательно отучают детей от привычки задавать вопросы?

Какакую настойчивость они (родители и педагоги) проявляют в деле отучения детей от привычки задавать вопросы?

Эх, если- бы они с тойже настойчивостью не отучали детей задавать вопросы, а учили детей создавать последовательности разумно подобранных вопросов то кто знает, может в таком случае такие великие мыслители как Сократ были - бы правилом, а не исключением из правил.

[MURAD]

Кстати, исходя из всего вышесказанного, становится совершенно очевидно, что познавательное мышление должно строится по схеме:

 

1 вопросы.

2 поиск ответов.

3 ответы.

4 вопросы.

 

То есть:

1 вопросы.

4 вопросы.

 

То есть совершенно очевидно

что ответы должны приводить к следующим вопросам

и при правильном подходе эта схема познавательного мышления является залогом бесконечного познания.

[Inna]

А нельзя попроще объяснить?

Ну для простых людей...

[MURAD]

А нельзя попроще объяснить?

Ну для простых людей...

 

А что вам осталось непонятным?

имхо все изложено довольно лаконично ...

[magistr]

То есть совершенно очевидно

что ответы должны приводить к следующим вопросам

и при правильном подходе эта схема познавательного мышления является залогом бесконечного познания.

 

ну так и происходит у людей в возрасте где-то от года до 5 лет

[Тихий омут]

ну так и происходит у людей в возрасте где-то от года до 5 лет

 

 

наивныййй)))) я тебе свое семилетнее в качестве доказательства могу предоставить))))) с вопросами типа " а когда мальчики могут спать с девочками в одной кровати"......

[magistr]

я тебе свое семилетнее в качестве доказательства могу предоставить)))))

 

а давай

 

- Василь Иванович, а полком командовать можишь?

- А давай

- А дивизией

- А давай

- А фронтом

- Ну, малость подучиться надо

[Тихий омут]

а давай

 

сейчас прям приедеш заберешь до вечера?)))

[MURAD]

Ну magistr, - генератор флуда какой то

[magistr]

Ну magistr, - генератор флуда какой то

 

где? обоснуй свои слова

[Осень]

Согласна, с Мурадом!

[Тихий омут]

а вот интересно что правильнее считать флудом... кучу новых тем с 0, 1 или 2 мя ответами или диалоги с участием нескольких пользователей на отвлеченные темы, но несущие хороших заряд остроумия и положительных эмоций, сплачивающих людей в группы и дающих им желание познакомиться поближе, пообщаться побольше и встретится для продолжения отношений?

И что лучше для общения многих пользователей - обмен собственными мыслями иногда уходящими от темы под возникающими ассоциациями или бесконечное цитирование чужих многострочных статей вызывающих отклик у 2-4 человек отвечающих подобным же образом?))))))